Foreign Language Gamification para PC

Durante las últimas dos décadas, con el efecto de factores tecnológicos como las computadoras, la industria de los juegos, Internet y factores sociales como la familia, los amigos y la sociedad, existen diferenciaciones en la percepción y los estilos de pensamiento de los niños. La tecnología en rápido desarrollo es el más dominante y efectivo entre estos factores. Por esta razón, se ha vuelto inevitable beneficiarse de la tecnología en la educación y la formación. Los métodos y técnicas de enseñanza clásicos ya no son suficientes para los estudiantes de hoy, a quienes también se les llama nativos digitales en diferentes estudios. Es importante transferir y utilizar métodos y técnicas de enseñanza innovadores a las actividades educativas (Savaş et al., 2021). En este contexto, se diseñarán materiales de aprendizaje digitales para su uso en la educación del idioma inglés con el fin de crear una aplicación móvil para la gamificación. En el proyecto, también se creará un plan de estudios de educación de idiomas digitales. Con este proyecto que aplica tecnologías de juegos digitales a los campos de la educación y la formación, se pretende ampliar y contribuir al aprendizaje activo de los estudiantes.
A través de los materiales y herramientas de aprendizaje interactivos desarrollados a través de nuestra aplicación, el grupo objetivo de nuestra convocatoria de propuestas son los estudiantes que se preparan para sus exámenes de fin de estudios y pruebas de idioma.
Uno de nuestros principales objetivos es integrar el potencial de la gamificación en la educación diaria. Esto también apoyará el aprendizaje personalizado y las necesidades individuales y respaldará las técnicas de aprendizaje modernas.
Por último, pero no menos importante, planeamos integrar la educación ambiental, el desarrollo y la formación de un comportamiento ambientalmente consciente, en los productos que desarrollamos.
El objetivo de nuestro equipo es desarrollar una aplicación para teléfonos móviles (acceso gratuito) y un artículo científico estrechamente relacionado sobre el tema "Aprendizaje lúdico de lenguas extranjeras".
Creemos que aprender de expertos extranjeros y construir nuevas relaciones internacionales es necesario para que nuestras instituciones progresen en los siguientes campos:
• Competencias digitales
• Comunicación en idiomas extranjeros
• Aprender a aprender
• Inclusión
• Competencias sociales y cívicas (competencia emocional, pensamiento crítico, iniciativa, gestión del estrés, etc.)
• Conciencia y expresión cultural (creatividad, innovación, conocimiento y respeto del patrimonio cultural, etc.)
Al aprender sobre el sistema educativo de otros países y participar en un trabajo en equipo de calidad, ampliamos nuestras mentes y nos motivamos más. Podemos evaluar mejor nuestro trabajo comparando diferentes enfoques en el extranjero.
Objetivos:
El objetivo de nuestro proyecto es modernizar las lecciones e innovar los métodos de enseñanza. Queremos lograrlo incorporando buenas prácticas y conocimientos en nuestra enseñanza. Nos gustaría desarrollar nuestras habilidades en inteligencia emocional, motivación, TIC, creatividad, trabajo en equipo y cooperación, tolerancia y diálogo intercultural.
Por último, pero no menos importante, queremos mejorar nuestra comunicación en inglés y convertirnos en hablantes de inglés más seguros.
Además de mejorar la comunicación, podemos hacer más amigos y socios de proyectos, además de participar en más proyectos europeos.
Los resultados de nuestro proyecto:
• Aplicación móvil
• Publicación de artículos académicos (beneficios de aprender por juego)
• Contenidos digitales para el plan de estudios de educación del idioma inglés
Los conocimientos adquiridos incluirán diferentes competencias: competencias digitales, aprender a aprender, competencias en lenguas extranjeras, inclusión, conciencia cultural, competencias medioambientales y educación para la sostenibilidad.